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2018年10月學前教育史

卷面總分:     試卷年份:2018    是否有答案:   

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試題序號

古羅馬共和時期“農夫加軍人”的教育的目的是培養( )

  • A、政治家    
  • B、戰士    
  • C、思想家    
  • D、雄辯家
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1952年,教育部頒發的為我國幼兒教育正規化發展提供了綱領性依據的文件是( )

  • A、《幼兒園暫行規程(草案)》和《關于改革學制的決定》
  • B、《幼兒園暫行教學綱要(草案)》和《關于改革學制的決定》
  • C、《關于改革學制的決定》
  • D、《幼兒園暫行規程(草案>》和《幼兒園暫行教學綱要(草案)》

皮亞杰認為反復地拍打拴在繩上的氣球讓幼兒重復著進行練習活動,這種游戲類型是( )

  • A、練習型游戲  
  • B、規則性游戲  
  • C、象征性游戲  
  • D、構造性游戲

兒童公育思潮

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